DI COSA MI OCCUPO

Psicoterapia 

                                                                                                                          "La terapia è un viaggio alla scoperta di sé. Non è un viaggio rapido, né facile, né privo di paure (...) ma la ricompensa è il sentimento che la vita non sia passata invano". (Alexander Lowen, Arrendersi al corpo).

Ho deciso di dedicarmi a questo mestiere perché considero la psicoterapia un'opportunità da offrire a chi desidera prendersi cura di sé, cambiare aspetti della propria vita che gli creano forti disagi emotivi o fisici, o magari, più semplicemente imparare ad essere un po’ più felice. Uso questa espressione, tenendo conto delle notizie che ci arrivano dalle neuroscienze: "Creare il benessere nella nostra vita mentale, nelle nostre relazioni significative e nei nostri corpi, è una capacità che può essere appresa". (Daniel Siegel).  I Greci usavano il termine Eudaimonia per parlare della felicità, intesa come la buona realizzazione del proprio demone, quindi della propria virtù, della propria natura profonda... da qui l'invito a dedicarsi a conoscere se stessi. Il concetto di Eudaimonia è un concetto interessante: non si concentra tanto sul contenuto inafferrabile della felicità, ma  sul suo carattere di  orientamento, la rende un valore pratico: diventa la motivazione per intraprendere il viaggio alla scoperta di sé, per tornare ad abitare dentro di sé.

Neuropsicologia dell'età evolutiva

BACKGROUND E FORMAZIONE   

  Della Consilience, ovvero la via della ricerca di "armoniose coincidenze"* fra campi del sapere.                  

   Eric Kandel  descrive così un suo desiderio che da tempo appartiene tanto anche a me: "Vorrei che le scienze e le scienze umane diventassero grandi amiche, riconoscendo una parentela profonda e una necessaria connessione alla ricerca della dignità e del completamento dell’uomo.”

   Nel 1989 ho avuto la fortuna di essere presente ad un convegno tenutosi a Firenze, il cui ospite d'onore era il prof. Oliver Sacks, ancora poco conosciuto in Italia."La mente è il frutto dell'interazione fra due cervelli", spiegava Sacks nel Salone dei Cinquecento. Quel giorno ho capito molto, circa la mia strada, sia per gli argomenti che per quel linguaggio romantico che Sacks usava parlando di aggiornatissimi contributi scientifici sul funzionamento del cervello, e per il rispetto che mostrava di avere per l'identità di ogni persona di cui si era preso cura come neurologo. Nelle sue parole c'era una sorta di riconoscenza per i racconti che i pazienti facevano della loro esperienza del mondo, egli indicava come questi potevano contribuire in modo ineguagliabile sia al progresso del sapere scientifico, sia ad una migliore comprensione, per tutti, della vita e di se stessi. Le persone  da cui ho cominciato ad apprendere il mio mestiere, e con cui mi trovo più spesso a collaborare, sono unite, nel profondo, da questo fil rouge. Prediligo chi cerca di integrare 'esattezza' ed 'umanità'. 

*"Attraversare le emozioni" (Fosha et al. Mimesis 2011). 

Cenni sulla mia formazione:

Laurea in Psicologia, indirizzo Psicologia dello Sviluppo e dell'educazione (Università degli Studi di Padova) 

Neuropsicologia

Master in Neuropsicologia dello sviluppo e in Psicopatologia dell'apprendimento (Centro regionale per le disabilità linguistiche e cognitive in età evolutiva, dell' A.USL Città di Bologna). Aggiornamento costante nella diagnosi e il trattamento dei vari disturbi del neurosviluppo

Psicoterapia

Training in Psicoterapia individuale ad indirizzo bioenergetico  (S.I.A.B. Società Italiana di Analisi Bioenergetica). Terapia focalizzata sulla compassione - CFT Corso base e avanzato (Compassionate mind Italia).Percorso formativo di Conduttore di Mindfulness Based Cognitive Therapy-MBCT (Ass.Mind.Ev.I.).Psico-traumatologia clinica e trattamento: psicoterapia, tecniche specifiche e farmacoterapia (Studio RiPsi)

Intervento in età evolutiva

Corso di Perfezionamento in  Genitorialità ed età evolutiva (Università di Padova); Corso di perfezionamento in Terapia Razionale Emotiva Comportamentale (REBT) in Età Evolutiva (Prof. M. Di Pietro); Training in Terapia di Scambio e Sviluppo -TED (Prof.ssa C. Barthélémy Dott.ssa A. Monti). Training in Mindfulness per bambini e adolescenti con protocollo MindUP - SEL - Social and Emotional Learning - Insegnante MindUP”.(Spazio Iris). Percorso formativo di Insegnante di Mindfulness in età evolutiva (Ass. Mind.Ev.I.). LIVELLO 1 THERAPLAY & MIM (The Theraplay Institute)